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您当前的位置:>>关于转发《辽宁省资助推介宣传哲学社会科学优秀成果暂行办法》的通知2006-08-1700:00:00来源:辽宁省社会科学规划基金办公室  各有关单位:为认真贯彻落实《中共辽宁省委关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》(辽委发〔2004〕16号)精神,加强和改进我省哲学社会科学规划管理工作,更好地发挥哲学社会科学优秀成果的示范和导向作用,现将辽宁省社会科学规划基金办公室制定的《辽宁省资助推介宣传哲学社会科学优秀成果暂行办法》转发给你们,请结合实际,认真贯彻落实。

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  阅读《文学理论》时,读者会有一个很强烈的感受,即和其他教材相比,这本书没有晦涩的、艰深的外来术语,本土化的马克思主义文学思想表述普遍使用。

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快3,专家们反映,此次国情调研是一次“接地气”,获得了丰富的实践营养,增强了鲜活的感性认识,受到了教育,受益匪浅。比如,对五四运动以后的各章内容,充分吸收和体现了我们党关于历史问题的两个决议和《中国共产党历史》(第一卷)等有关精神。  ——2014年10月15日,在文艺工作座谈会上的讲话  我国广大哲学社会科学工作者要自觉坚持以马克思主义为指导,自觉把中国特色社会主义理论体系贯穿研究和教学全过程,转化为清醒的理论自觉、坚定的政治信念、科学的思维方法。  四是努力体现时代的新变化和世界社会主义的新发展。

《导读》的内容,包括经典著作原文和对原文的解读两个部分。这本教材前后历时三年多。应用对策研究成果要由1人以上国家社科基金项目同行评议专家和2人以上相关决策部门负责人审阅后填写《〈后期资助项目申请书〉推荐意见活页》;基础研究成果由3人以上国家社科基金项目同行评议专家审阅后填写《〈后期资助项目申请书〉推荐意见活页》。  实现中国梦的道路上不可避免地会遇到各种困难、问题和挑战,如在经济和社会转型中产生的教育、就业、社会保障、医疗、住房、生态环境、食品药品安全、安全生产、社会治安等问题,党员、干部作风问题和腐败问题,外部的风险和挑战等。

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张云鹏2019-12-12

热莞哈布里哈孜近日,全国哲学社会科学规划办公室负责人就本次重大项招投标和评审工作回答了记者的提问。

同时,学生们感受到了教师的热情与真诚,被教师精彩的讲授所吸引,也自然更容易向马克思主义真理靠拢,成为这个队伍中源源不断的新鲜血液。

陈瑞斌2019-12-12 16:50:34

子课题数量一般不得超过5个。

平野绫2019-12-12 16:50:34

针对以改良否定革命、以现代化史观取代革命史观的论调,教材坚持以近代中国的两大历史任务为主线,深刻阐明了资产阶级改良道路在中国行不通,论述了民族民主革命是民族危机严重和社会矛盾激化的产物,革命是现代化的前提,不进行反帝反封建的革命斗争,不解决民族独立、人民解放的问题,就不可能实现中国的现代化。,中共中央政治局委员、中宣部部长黄坤明出席会议并讲话,强调宣传思想文化战线要把学习宣传贯彻党的十九大精神作为首要政治任务,以学习好、宣传好、贯彻好习近平新时代中国特色社会主义思想为主线,在全党全国全社会迅速兴起热潮。。参加宣讲的同志要全力以赴做好宣讲工作,认真学习备课,既全面系统又突出重点,全面准确宣讲,创新宣讲方式,回应干部群众关切,增强宣讲的针对性和实效性。。

蔡灵侯2019-12-12 16:50:34

中央有关部门联合举办哲学社会科学教学科研骨干研修班培训5000多人,全国各地研修班累计培训7万多人。,  三是突出经济全球化这一总背景。。()凡在内容上与在研或已结项的各级各类项目有较大关联的,须在《申请书》中详细说明所申请项目与已承担项目的联系和区别,否则视为重复申请;不得以内容基本相同或相近的同一成果申请多家基金项目结项。。

半田2019-12-12 16:50:34

  本书充分反映了党的理论创新和实践发展的最新成果,充分体现了党的十七大报告确立的重大理论观点、战略思想、工作部署。,  ——2014年10月15日,在文艺工作座谈会上的讲话  文艺工作者要想有成就,就必须自觉与人民同呼吸、共命运、心连心,欢乐着人民的欢乐,忧患着人民的忧患,做人民的孺子牛。。3、完成时间一般为2年。。

李楠2019-12-12 16:50:34

要加强基础研究,提升学术原创水平,增强学术话语权,不断提高我国哲学社会科学的创造活力、发展能力、竞争实力。,努力编写有中国特色的西方政治思想史教材西方政治思想史教材编写课题组2012年03月01日08:11来源:  编写一部以马克思主义为指导,具有中国特色的西方政治思想史教材,帮助学生运用马克思主义立场、观点、方法学习研究西方政治思想史,是马克思主义理论研究和建设工程的重要任务。。林蕙青要求,参加培训的教师要深刻领会贯穿在工程重点教材中的马克思主义相关理论,深入了解本学科、本专业最新研究成果和前沿动态,把培训成果体现在教学实践中,把教材优势转化为教学优势。。

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